Мы понимаем важность эмоционального и психологического благополучия для успешного обучения и развития детей!

Социально-психологическое тестирование (СПТ) обучающихся ОО в 2026-2027 уч.году

Приказ Министерства образования и молодежной политики Свердловской области от 06.06.2025 № 63 - И "Об организации проведения социально-психологиечксого тестирования обучающихся в образовательных организациях и профессиональных образовательных организациях Свердловской области, направленного на профилактику незаконного потребления обучающимися наркотических средств и психотропных веществ, с использованием единой методики в 2025/2026 учебном году"

Уважаемые родители! 
Ежегодно в нашей стране проводится всероссийское тестирование социально значимых характеристик личности современных школьников и студентов. 

Тестированию подлежат обучающиеся всех без исключения общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, а также образовательных организаций высшего образования. Таким образом участниками СПТ являются обучающиеся с 7 по 11 класс (с 13 до 18 лет включительно), а также студенты 1-2 курсов средне-специальных и высших учебных заведений. 

Целью тестирования является выявление скрытой и явной рискогенности социально-психологических условий, формирующих психологическую готовность к аддиктивному (зависимому) поведению у лиц подросткового и юношеского возраста, т.е. результаты тестирования позволяют определять, как наиболее сильные и ресурсные особенности личности обучающихся, так и особенности поведения в стрессовой ситуации, различные формы рискового поведения. Анализ результатов тестирования поможет организовать профилактические мероприятия для обеспечения психологического благополучия личности обучающихся, оказать им своевременную психолого-педагогическую помощь и поддержку.

Методика не может быть использована для формулировки заключения о наркотической или иной зависимости.  
Она выявляет социально-психологические предпосылки, которые в определенных обстоятельствах могут спровоцировать желание попробовать наркотик. 

Какие результаты тестирования станут известны в образовательной организации?

Так как все результаты деперсонифицированы, получить индивидуальные результаты обучающегося от работников и руководства образовательной организации никто не сможет без нарушения законодательства Российской Федерации. 
Каждому обучающемуся присваивается индивидуальный код участника, который делает невозможным персонификацию данных. 
С конфиденциальной информацией о Вашем ребенке имеет право работать только педагог-психолог образовательной организации, который имеет соответствующее образование. 
Обнародоваться и обсуждаться будут только усредненные (статистические) результаты и иметь вид статистического отчета по классу или школе в целом.
 

Все результаты тестирования строго конфиденциальны! 
Персональные результаты могут быть доступны только трем лицам: родителю, ребенку и педагогу-психологу. 

Какие результаты будут получены Вами и вашим ребенком после проведения тестирования?

Основной принцип при сообщении результатов: «Не навреди!» 

  • После теста ребенок получает обратную связь в виде краткого описания психологической устойчивости в трудных жизненных ситуациях.  
    • Заключений о наркопотреблении или наркозависимости не делается.  
  • При желании можно обратиться к педагогу-психологу за более подробными результатами и разъяснениями. 

Могут ли результаты социально-психологического тестирования отрицательно повлиять на репутацию ребенка или осложнить его жизнь в дальнейшем?
Методика СПТ не выявляет наркопотребление или наркозависимость. В ней нет ни одного вопроса об употреблении наркотических средств и психотропных веществ. 
Методика является опросом мнений и не оценивает самих детей! Таким образом, оцениваются не дети, а социально-психологические условия, в которых они находятся. 

На основании чего делаются выводы в методике СПТ?
Методика основана на представлении о непрерывности и единовременности совместного воздействия на ребенка «факторов риска» и «факторов защиты».  
Если «факторы риска» начинают преобладать над «факторами защиты» – обучающемуся необходимо оказать психолого-педагогическую помощь и социальную поддержку и предотвратить таким образом вовлечение в негативные проявления, в  том  числе наркопотребление. 

«Факторы риска» – социально-психологические условия, повышающие угрозу вовлечения в зависимое поведение (наркопотребление). 
    • Подверженность негативному влиянию группы; 
    • Подверженность влиянию асоциальных установок социума; 
    • Склонность к рискованным поступкам; 
    • Склонность к совершению необдуманных поступков; 
    • Трудность переживания жизненных неудач. 

«Факторы защиты» – обстоятельства, повышающие социально-психологическую устойчивость к воздействию «факторов риска». 
    • Благополучие взаимоотношений с социальным окружением;
    • Активность жизненной позиции, социальная активность;
    • Умение говорить НЕТ сомнительным предложениям;                     

    Психологическая устойчивость и уверенность в своих силах в трудных жизненных ситуациях. 

Как проходит тестирование

• заполнение анкеты из 110 или 140 утверждений, на все из которых необходимо ответить;
• максимальная продолжительность проведения диагностики составляет 2 астрономических часа;
• при проведении тестирования в качестве наблюдателей допускается присутствие родителей учеников.

Что получит участник социально-психологического тестирования?

• Краткую характеристику актуального уровня развития психологической устойчивости;
• Рекомендации в каком направлении можно развивать свою психологическую устойчивость;
• Возможность индивидуального обращения к психологу, проводившему тестирование, для получение более подробных результатов тестирования